為確保大學生村官用得上、留得住、干得好，云南省大理州賓川縣賓居鎮(zhèn)黨委結(jié)合實際，不斷強化對大學生村官的培養(yǎng)使用和服務(wù)管理，通過縣委組織部、鎮(zhèn)黨委、所服務(wù)村（社區(qū)）等外在力量和大學生村官隊伍內(nèi)部動力之間的“內(nèi)外聯(lián)動”管理，傾力打造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，有效提升大學生村官履職能力。

　　一是落實相關(guān)制度，以制度管理人。嚴格按照《云南省大學生村官管理辦法（試行）》《云南省大學生村官考核評價管理辦法（試行）》及州縣的相關(guān)規(guī)定，加強對大學生村官的管理服務(wù)工作。明確鎮(zhèn)黨委組織委員對大學生村官進行日常管理，建立大學生村官Q(mào)Q群、微信交流群，積極加強與大學生村官的溝通交流，掌握大學生村官的思想動態(tài)。嚴格落實大學生村官駐村工作制度，不斷建立健全大學生村官“目標管理、考勤考核、管理監(jiān)督”等管理制度，積極將大學生村官納入駐村幫扶工作隊，結(jié)合各項工作督促檢查，對大學生村官到崗到位、工作開展情況進行重點督查，確保大學生村官履職盡責、發(fā)揮作用。

　　二是注重幫帶培養(yǎng)，以示范引領(lǐng)人。為確保每名大學生村官在各項具體工作當中，思路有人引、方法有人教、困難有人幫，賓居鎮(zhèn)黨委認真落實大學生村官“4+1”傳幫帶幫扶機制，即鎮(zhèn)黨委書記為主要責任人、鎮(zhèn)組織委員為直接責任人，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導和村（社區(qū)）“兩委”為主要負責人的共同幫帶聯(lián)系大學生村官工作機制，對大學生村官工作進行經(jīng)常性督促指導，對大學生村官在學習、工作上大力引導幫助，在生活上真誠關(guān)心解除后顧之憂，向其傳授基層工作經(jīng)驗，助力大學生村官快接地氣，快速融入農(nóng)村，得到群眾認可，促其在工作中增長才干。

　　三是注重學習提高，以實踐磨礪人。制定大學生培訓教育計劃，針對每個大學生的特長進行個性化培養(yǎng)，做到用人所長。定期組織安排大學生村官參加培訓或?qū)W習交流活動，提高大學生村官素養(yǎng)。成立村官班，班長定期競爭上崗，由村官“管理”村官。同時注重引導大學生村官在具體工作和實踐中學習。緊密結(jié)合精準脫貧工作安排部署和各階段工作重點，讓大學生村官參與摸底調(diào)查、大數(shù)據(jù)信息采集、貧困戶脫貧方案和基層黨建、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等具體工作，使他們充分掌握村情民情及農(nóng)村工作方法，提高思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。積極發(fā)展吸收符合入黨條件的大學生村官加入中國共產(chǎn)黨，進一步增強責任意識和擔當意識，做好基層干部表率。

　　四是強化監(jiān)督保障，以“德能勤績廉”考核人。堅持把日常考核與年度考核結(jié)合起來，實行“一季度一考核、半年一總結(jié)、年終綜合考核”， 按照大學生村官自評、村（社區(qū)）評定、鎮(zhèn)黨委審核、縣委組織部審定的程序，對大學生村官的駐村情況、工作實績、群眾評議進行全面客觀的考核，對符合選拔標準的大學生村官積極推薦使用，激勵大學生村官爭優(yōu)進取，在基層一線展現(xiàn)新作為。