近年來，進(jìn)賢縣將大學(xué)生村官隊(duì)伍作為儲(chǔ)備基層干部的“人才庫”，推動(dòng)基層發(fā)展的“主力軍”，注重鍛造一支拼搏進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、作風(fēng)過硬、素質(zhì)較高的大學(xué)生村官隊(duì)伍，始終堅(jiān)持“在一線使用、在一線鍛煉、在一線成長”的原則，建立了管理、使用、服務(wù)“三位一體”的工作機(jī)制，使大學(xué)生村官能夠沉得下身心“思發(fā)展”、放得開手腳“創(chuàng)事業(yè)”，在農(nóng)村的小天地中搭建實(shí)現(xiàn)青春夢想的大舞臺(tái)。

　　管理方式與后備干部“零差距”

　　進(jìn)賢縣按照黨政干部后備人才的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)大學(xué)生村官，實(shí)行縣委管宏觀、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管具體、村級管日常的三級共管模式，劃分責(zé)任，上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)同管理。該縣要求縣委組織部門全面抓好大學(xué)生村官的制度完善、待遇保障、指導(dǎo)檢查、教育培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等重要工作，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體抓好大學(xué)生村官的教育、幫扶和監(jiān)督，要求村黨組織認(rèn)真抓好大學(xué)生村官的工作安排、考勤、生活等日常管理，形成了規(guī)范化、常態(tài)化的管理機(jī)制。

　　“寶劍鋒自磨礪出”。為鍛煉出一批吃得了苦、干得了事、經(jīng)得起檢驗(yàn)的大學(xué)生村官，該縣在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上把好考核關(guān)，采取動(dòng)態(tài)考評機(jī)制，對大學(xué)生村官工作實(shí)行“五個(gè)一”的督查方法，即村級每月進(jìn)行一次總結(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每周召開一次工作例會(huì)，縣級每季度進(jìn)行一次通報(bào)、每年度開展一次民主測評和一次專項(xiàng)考核，作為評定大學(xué)生村官履職水平、優(yōu)秀與否的依據(jù)，促使大學(xué)生村官以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，在農(nóng)村扎實(shí)工作、發(fā)揮作用。

　　使用規(guī)格與優(yōu)秀干部“零差距”

　　按照年輕優(yōu)秀干部的規(guī)格，進(jìn)賢縣為大學(xué)生村官專門制定任期使用計(jì)劃，結(jié)合大學(xué)生村官知識新、眼界寬、信息靈、思路活、干勁足的優(yōu)勢，為大學(xué)生村官自我發(fā)展創(chuàng)造條件。該縣鼓勵(lì)大學(xué)生村官在農(nóng)村工作中“演繹”好七種角色，擔(dān)任好農(nóng)村政策的“宣傳員”，法律、法規(guī)的“咨詢員”，檔案資料的“管理員”，村發(fā)展思路的“策劃員”，群眾致富、農(nóng)副產(chǎn)品銷售的“信息員”，遠(yuǎn)程教育的“播放員”，黨員干部學(xué)習(xí)的“輔導(dǎo)員”，將大學(xué)生村官鍛煉成“多面手”。

　　服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與特殊人才“零差距”

　　進(jìn)賢縣還立足大學(xué)生村官的特殊性，制定出臺(tái)差異化的激勵(lì)保障措施，像對待特殊人才一樣做好服務(wù)工作，在政治上、工作上和生活上幫助大學(xué)生村官解決實(shí)際困難。該縣建立了縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨群書記、村黨組織書記“三對一”三級聯(lián)系制度，將大學(xué)生村官培訓(xùn)計(jì)劃納入全縣干部培訓(xùn)總體規(guī)劃，為聘用期滿、考核合格的大學(xué)生村官統(tǒng)一安排編制、解決“出路”問題，以多種形式關(guān)懷大學(xué)生村官。