10月17日，在湖南省隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)大托村的金銀花種植園里，大學生村官楊顯亮正忙著給村民作技術指導，幫助村民對枝條過密的金銀花進行修剪。在他的帶領下，大托村成立了金銀花種植專業(yè)合作社，年產值200萬元。

　　針對大學生村官學歷層次較高、基層工作經驗不足的情況，虎形山瑤族鄉(xiāng)建立了“2+1”結對幫帶成長制度，即一名大學生村官由一名鄉(xiāng)黨政班子成員包扶、一名村黨支部書記或者村主任擔任工作指導員，手把手地傳、幫、帶，增強他們?yōu)槿罕娹k事的能力，為其成長搭建平臺。同時，虎形山瑤族鄉(xiāng)要求大學生村官主動參與到村務管理和服務之中，堅持每年完成一份調研報告、學會一門致富技術、聯(lián)系一批黨員群眾、解決一批矛盾糾紛，促進一村經濟發(fā)展。

　　楊顯亮告訴筆者，農村大舞臺為大學生村官提供了創(chuàng)業(yè)和實踐的機會，為大學生村官實現(xiàn)人生理想插上了騰飛的翅膀。