今年來，湖南衡陽縣在大學生村官的培養(yǎng)管理中，創(chuàng)新方法，以”班委會”的形式，優(yōu)化“以線串點”、“以點帶面”的管理培養(yǎng)新機制，提高對大學生村官的管理水平。

　　該縣一改以往以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村管理為主的模式，探索實行大學生村官自我管理、自我學習、自我服務的班委會主導管理新機制。該縣大學生村官通過競選演講、集體投票的方式選舉了班委會成員7名。具體管理工作中，班委會在縣委組織部的指導下，制定大學生村官的學習計劃，定期組織大學生村官開展集中學習、主題班會、活動日等，并每月檢查每名大學生村官的學習和工作情況。同時，班委會通過書面、口頭匯報等方式，定期、不定期向縣委組織部報告每名大學生村官的工作、生活、思想狀況，方便組織部及時掌握情況，從而調(diào)整培養(yǎng)思路。