南漳縣高度重視大學(xué)生村官工作,各級黨委政府和領(lǐng)導(dǎo)對他們高看一眼、厚愛三分,結(jié)合實(shí)際,出臺政策,讓大學(xué)生村官迅速成長為基層黨建領(lǐng)域的生力軍。自2008屆大學(xué)生村官到任開始,已有5屆大學(xué)生村官先后來到南漳。目前,該縣47名大學(xué)生村官活躍在11個(gè)鎮(zhèn)區(qū)45個(gè)村(社區(qū))的47個(gè)崗位上,利用所學(xué)專長奉獻(xiàn)青春,揮灑著青春之歌。
拉一把,生活上照顧,政治上關(guān)心,讓大學(xué)生村官適應(yīng)環(huán)境。
大學(xué)生村官一般都是大學(xué)剛畢業(yè)就響應(yīng)國家號召,選擇了這個(gè)服務(wù)基層的職業(yè),可謂初出校門的大“學(xué)生”,他們來到南漳這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)縣,不可避免面臨各種困難和困惑??h委從細(xì)節(jié)上關(guān)注他們的生活,從住宿、飲食、交通等方面細(xì)心考慮,發(fā)放物質(zhì)、給予補(bǔ)貼,確保他們來的安全、住的安心、吃得營養(yǎng),感受到大家庭的溫暖。一床棉絮,一個(gè)電飯煲,一套液化氣,一輛自行車,村(社區(qū))的實(shí)在之舉,解除了他們生活上的一個(gè)個(gè)實(shí)際困難。從每一批大學(xué)生村官報(bào)道之日起,每人發(fā)放一張?zhí)崆伴_通的手機(jī)卡并集體加入政務(wù)集團(tuán)網(wǎng),贈送通訊錄,方便他們和領(lǐng)導(dǎo)、同事經(jīng)常聯(lián)系。想家的時(shí)候,開通親情熱線,使這些“大孩子”的情感得到宣泄,把親朋好友的囑咐鼓勵(lì)和他們的敘說化作工作的動(dòng)力。同時(shí)認(rèn)真關(guān)心他們的情感問題,對于對于同來報(bào)道的情侶村官,盡量把兩人安排在不遠(yuǎn)的地方;舉辦大學(xué)生村官聯(lián)誼會、交友會,使他們有收獲友情和愛情的平臺。一位來自江西的村官動(dòng)情地說:我來南漳的第一個(gè)生日,想不到是很多領(lǐng)導(dǎo)陪我過的,真的很感動(dòng)!
作為有理想、有抱負(fù)的年輕人,大學(xué)生村官在政治上積極渴求進(jìn)步,各級黨組織對他們政治上傾心關(guān)注。所在黨支部為每位黨員村官建立“政治生日”檔案卡,每年在黨員入黨日前后一周內(nèi),向他本人祝賀“政治生日”,指定專人與之談心,為其解答思想上存在的困惑、指明進(jìn)步的方向;上級黨委定期走訪,由縣委組織部、鎮(zhèn)(區(qū))黨委采取“上門家訪”和“隨遇隨訪”等方式每半年對每位村官至少走訪一次,帶去組織的關(guān)心,聽聽他們的心聲,收集意見建議,提出具體的要求。領(lǐng)導(dǎo)到村(社區(qū))必看望村官,這已經(jīng)成為一條不成文的規(guī)定,縣四大家領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)調(diào)研、檢查,每到一地,堅(jiān)持看望大學(xué)生村官,及時(shí)送去溫暖,了解情況,解決問題。建立“部長熱線”,關(guān)注村官成長,每位村官有什么困惑,可直接給縣委組織部長打電話反映情況。一系列實(shí)在的舉措,讓大學(xué)生村官們有方向、有動(dòng)力、有激情。
扶上來,工作給位子,待遇給帽子,讓大學(xué)生村官有所作為。
對于每屆大學(xué)生村官報(bào)到前一個(gè)月,縣委組織部都在全縣村(社區(qū))摸排基本情況,按照村(社區(qū))自查、鎮(zhèn)區(qū)把關(guān)、縣委組織部抽檢的模式,建立大學(xué)生村官需求臺賬,提前為大學(xué)生村官設(shè)置崗位,留下位子;然后通過提前查看大學(xué)生村官簡歷、組織他們單獨(dú)座談等方式,根據(jù)每個(gè)人的所學(xué)專業(yè)和特長,創(chuàng)造條件把他們安排到合適的崗位上去鍛煉,由縣委組織部下發(fā)任職文件,授予“帽子”,擔(dān)任書記助理、主任助理等職務(wù)??吹靡姷膶?shí)職,讓大學(xué)生村官工作在基層第一線,直接和廣大干部群眾打交道,能夠向基層干部學(xué)習(xí)工作方法和工作藝術(shù),向群眾學(xué)習(xí)樸素的道理,盡快融入社會,把自身所學(xué)本領(lǐng)實(shí)踐到工作中去。在信訪接待、綜治維穩(wěn)、政策宣講、矛盾化解、拆遷拆違等急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,第一現(xiàn)場總是能看見他們的身影,務(wù)實(shí)的作風(fēng)和為民服務(wù)的宗旨使得老百姓紛紛豎起了大拇指,原來的不信任和懷疑的態(tài)度也隨之而去。群眾們說:這些娃娃們看著年輕,可是有本事、會辦事,他們擔(dān)任村兩委干部,我們放心呢!
同時(shí),該縣還按時(shí)足額發(fā)放大學(xué)生村官工資、補(bǔ)助,在上級配套資金還沒下?lián)苤?,縣委出臺政策,安排縣財(cái)政墊付資金優(yōu)先解決他們的工資待遇,等相關(guān)資金下?lián)苤?,再抵扣墊付款項(xiàng)。
有了組織的重用和幫助,大學(xué)生村官在基層的歷練顯得底氣更足。他們直接服務(wù)基層,接了“地氣”,基層工作經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富成熟;在上級和基層之間的鏈條環(huán)節(jié),也使得他們“中氣”飽滿;直接參與村(社區(qū))的基層決策管理,更使得他們領(lǐng)導(dǎo)能力不斷成長,“豪氣”滿懷。
給梯子,進(jìn)步有機(jī)會,成長有動(dòng)力,讓大學(xué)生村官實(shí)現(xiàn)理想。
大學(xué)生村官的到來,給該縣注入了生機(jī)活力,基層組織增添了新鮮血液。一方面,南漳縣創(chuàng)造平臺,讓他們建功立業(yè),吸引他們扎根山村服務(wù)基層,另一方面,解放思想,不把大學(xué)生村官視作縣內(nèi)固定人力資源,而是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)執(zhí)行針對大學(xué)生村官的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,攪活大學(xué)生村官隊(duì)伍,使他們成長為流動(dòng)人力資源。
一是堅(jiān)決讓大學(xué)生村官真正到達(dá)村官的崗位上開展工作,嚴(yán)格按照文件要求將每名大學(xué)生村官分到村、社區(qū),嚴(yán)格禁止鎮(zhèn)區(qū)以開展臨時(shí)性工作為名,把大學(xué)生村官截留在鎮(zhèn)區(qū)機(jī)關(guān)或者鎮(zhèn)直部門長期借用。二是認(rèn)真執(zhí)行大學(xué)生村官工作報(bào)告制度,加強(qiáng)管理,每個(gè)月讓他們上交工作體會和總結(jié),個(gè)別座談,及時(shí)掌控他們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況、工作業(yè)績。三是出臺并堅(jiān)持執(zhí)行了大學(xué)生村官跟班學(xué)習(xí)制度,新進(jìn)的大學(xué)生村官,一般都要到上級部門進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),由縣委組織部抽調(diào)安排,在一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)過程中,豐富閱歷開闊視野,對于表現(xiàn)特別優(yōu)異的大學(xué)生村官,納入縣委人才辦作為儲備人才備用。四是實(shí)行大學(xué)生村官動(dòng)態(tài)規(guī)范管理,由縣委組織部抽調(diào)專人建設(shè)大學(xué)生村官管理檔案,實(shí)行一人一檔,相關(guān)檔案資料做到應(yīng)收盡收,特別是將村官的工作業(yè)績、干部群眾評價(jià)、年度考核等作為重點(diǎn),將表現(xiàn)優(yōu)秀、排名靠前的大學(xué)生村官,納入后備干部庫動(dòng)態(tài)管理。五是貫徹中央有關(guān)大學(xué)生“村官”聘任期滿后的“五條出路”,即留任村干部、考錄公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)大學(xué)生村官期滿留任,2009屆原選聘的6名大學(xué)生村官在服務(wù)期滿后,有3人選擇留任,現(xiàn)擔(dān)任三個(gè)村的黨支部副書記。支持大學(xué)生村官參加公務(wù)員招考,對于各級公務(wù)員招考政策,該縣做到公開透明、全部告知,讓大學(xué)生村官都有機(jī)會參加報(bào)名和考試,在考試期間的所需時(shí)間算入公差,一切工作都為參考讓路,截至目前該縣共有8名大學(xué)生村官考上了公務(wù)員。