甘肅永昌縣五措并舉加強村官教育管理
2017-03-01 14:45:00  來源:大學生村官網  作者:孫志鹍  
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  甘肅永昌縣堅持教育、管理與服務并重的原則,不斷完善大學生村官的教育培養(yǎng)、管理考核和激勵關愛機制,創(chuàng)新管理模式,強化培養(yǎng)措施,確保大學生村官下得去、用得上、干得好。

  一、強化幫帶措施,促進角色轉變

  一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導“幫”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導每月定期約談,深入了解大學生村官的工作情況、思想動態(tài)等,及時進行教育引導,并協(xié)調有關部門提供必要的政策輔導和信息、技術、資金支持,幫助解決工作、生活中的困難。二是包村干部“傳”。包村干部通過政策指導、工作指導,積極傳授農村工作經驗和方式方法,提高他們的理論水平和實際工作能力。三是村干部“帶”。村干部鼓勵和引導大學生村官參與村級事務,了解村情民意,幫助他們更快適應農村工作。

  二、強化教育培訓,提升綜合素質

  一是實施崗前培訓。建立資源優(yōu)化配置分配機制,在充分了解專業(yè)、興趣愛好、工作特長等信息后結合各村實際,將村官分配到最需要的村進行鍛煉;同時對新選聘的大學生村官進行為期一周的培訓,讓村官迅速轉換角色、準確定位、認識農村、適應農村,盡快進入工作狀態(tài)。二是實施集中培訓??h上把大學生村官列入干部教育培訓規(guī)劃,每年圍繞三農政策、新農村建設、精準扶貧、精準脫貧、村級管理、電子商務和基層組織建設等方面進行集中輪訓。通過專項輔導和創(chuàng)業(yè)培訓,東寨鎮(zhèn)新二壩村村委會主任助理陳興璘,成立了“金曉源特種種養(yǎng)農民專業(yè)合作社”,引入烏骨雞、七彩山雞和珍珠雞進行特禽養(yǎng)殖;南壩鄉(xiāng)永豐村黨支部書記助理王博,在淘寶網、微信平臺開通銷售永昌純天然土特產品的電商網店,進一步擴大農民養(yǎng)殖、種植特色經濟作物的規(guī)模,幫助農民增收致富。三是實施赴外培訓。堅持走出去戰(zhàn)略,分批次參加省級示范培訓班,觀摩學習兄弟縣市的新農村示范點和黨建示范點,讓大學生村官在現場感知和專家教授講座中開闊眼界、拓寬思維、增長才干,成為農村工作崗位上的行家里手。

  三、強化交流互助,提高工作本領

  一是座談交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經常性組織大學生村官召開例會,開展橫向交流,聽取工作匯報,及時掌握工作動態(tài),進行工作指導;縣委組織部每年召開1次大學生村官座談會,交流學習收獲,暢談工作體會,研究工作中出現的新情況、新問題。二是新媒體平臺交流??h委組織部建立了大學生村官QQ群、微信群,指定專人負責,組織大學生村官通過QQ、微信平臺開展交流,讓村官在總結交流中借鑒他人成功做法,取長補短、共同進步。三是觀摩交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合每年人大代表、政協(xié)委員考察、調研議案、提案,組織村官到各村進行現場參觀交流,由駐村村官對情況進行介紹,重點突出該村農業(yè)經濟發(fā)展、新農村建設、脫貧攻堅及黨建示范點的特色亮點,參觀結束后進行現場討論,相互激勵和促進,以便更好地、有針對性地干好本職工作,帶領農民群眾脫貧致富。

  四、強化實踐鍛煉,搭建服務平臺

  一是設崗定責。除擔任村支書、村委會主任助理外,同時讓其兼任政策宣傳員、矛盾調解員、信息管理員;大膽選用政治素質高、工作成效大、組織能力強的大學生村官進入村“兩委”班子,通過選舉全縣30名大學生村官進入了村“兩委”班子。二是加壓擔子。在工作安排上,村“兩委”結合村官實質性分工,安排他們參與中心工作和各種急難險重任務,使他們在實踐中發(fā)揮才智、歷練本領、增長才干。三是輪崗鍛煉。安排大學生村官參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府有關工作,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關輪崗鍛煉,進一步豐富工作經驗,增強解決農村矛盾和問題的能力,保證村官在農村干得好,充分體現個人價值。

  五、強化激勵考核,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情

  一是建立關懷制度。縣委組織部高度重視村官待遇工作,要求縣人社、財政部門按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員大學生試用期滿工資標準按月發(fā)放薪酬,縣財政、教育部門對大學生村官在校期間申請的國家助學貸款進行代償資助,為所有在崗大學生村官購買了人身意外傷害保險,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和選聘村對村官提供舒適的食宿環(huán)境,讓他們在基層安心工作。二是建立考勤管理制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級指派專人負責對大學生村官的教育、管理和培養(yǎng),并為大學生村官提供政策咨詢、協(xié)調聯(lián)系和宏觀指導,及時了解和掌握大學生村官成長狀況,切實加強村官的日常管理。縣委組織部采取定期調閱村官工作日志、召開座談匯報會、走訪了解等措施,掌握他們的工作動態(tài),確保人在崗、事到位。三是建立考核激勵制度。采取縣委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委雙重考核的辦法,縣委組織部每半年對村官的德、能、勤、績等情況進行考核,分別給予“優(yōu)秀、稱職、合格、不合格”四個等次的評價;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委從日??记?、工作日志、培訓學習、履責情況、工作實績等方面進行日常考核。凡綜合考核優(yōu)秀的大學生村官,享受“五個優(yōu)先”,即參加選調生考試優(yōu)先、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員崗位考錄優(yōu)先、村級后備干部納入優(yōu)先、推薦榮譽優(yōu)先、加入中國共產黨優(yōu)先,激勵大學生村官積極進取。目前,有40名大學生村官考入了公務員隊伍,4名大學生村官走上了領導崗位。通過考核激勵,激發(fā)了大學生村官愛崗敬業(yè)的熱情,調動了村官干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

責編:車婧
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