近年來，在黨中央和地方各級政府政策的號召下，越來越多的大學畢業(yè)生成為大學生村官來到基層。大學生村官知識豐富、工作熱情高、思維活躍、直接與群眾接觸等諸多優(yōu)勢也讓這一群體在基層黨組織中充當了非常重要的角色。為充分發(fā)揮大學生村官在基層服務群眾的作用，武隆縣浩口苗族仡佬族鄉(xiāng)從四個方面入手，培養(yǎng)大學生村官成為服務基層的中堅力量。

　　一是當好政策法規(guī)的宣傳員。 充分發(fā)揮大學生村官自身知識豐富、學習能力強、表達能力強等優(yōu)勢，積極利用村社黨員群眾會、進家入戶走訪、召開院壩會和制作黑板報等方式，積極開展好黨和國家的重要會議、國家惠農政策宣傳。組織大學生村官學好地方語言，用"群眾語言"代替"專業(yè)術語"，把國家的大政方針傳達到每家每戶，充當好群眾的信息源。

　　二是當好為民解憂的辦事員。 充分發(fā)揮大學生村官直接與廣大群眾接觸的優(yōu)勢，積極利用大學生村官自身的專業(yè)技能和現(xiàn)代科學技術，通過代辦和上門服務等方式，為廣大群眾提供力所能及的幫助和服務。遇到憑一己之力不能解決的，及時梳理上報，在為群眾提供方便的同時，充當好連接政府與群眾的紐帶。

　　三是當好設施建設的協(xié)管員。 結合全鄉(xiāng)條件艱苦、設施落后的現(xiàn)狀，在推進各地基礎設施建設的過程中，努力讓大學生村官直接參與進各自所在村的基礎設施建設、產業(yè)發(fā)展等關乎民生、關系群眾利益的大事要事中去，充分發(fā)揮大學生村官知識豐富、見多識廣的優(yōu)勢，通過不同的視角來審視在新農村建設中存在的不足和疏漏，讓大學生村官在新農村建設中建好言、獻好策、服好務，充當好新農村建設的參謀和協(xié)管員。

　　四是當好群眾致富的服務員。 積極引導大學生村官將書本知識應用到基層鍛煉中來，組織大學生村官通過農村黨員遠程教育等平臺為廣大黨員群眾開展好農村實用技術培訓和輔導。同時，充分發(fā)揮大學生村官信息靈通、熟悉網(wǎng)絡媒體等優(yōu)勢，為群眾提供就業(yè)、銷售等市場信息，為經(jīng)濟發(fā)展、農村建設、群眾致富當好服務員。