10月10日,習(xí)近平總書記在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話,在廣大學(xué)員中引發(fā)熱烈反響。大家表示,習(xí)近平總書記重要講話站位高遠、內(nèi)涵豐富、語重心長、情真意切。提高解決實際問題能力是應(yīng)對當前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要,也是年輕干部成長的必然要求。一定要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,不斷提高解決實際問題能力,更好肩負起新時代的職責和使命。
“政治能力是第一位的。習(xí)近平總書記多次強調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要注意加強政治歷練,積累政治經(jīng)驗,使自己的政治能力與擔任的領(lǐng)導(dǎo)職責相匹配。這次在中青年干部培訓(xùn)班開班式上,又對提高政治能力作了專門強調(diào)。我們一定要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,把握正確政治方向,堅定站穩(wěn)政治立場,嚴格遵守政治紀律,著力提高政治敏感性和政治鑒別力,在大是大非面前保持清醒頭腦。特別是要增強‘四個意識’,堅定‘四個自信’,做到‘兩個維護’,始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致?!币晃粊碜灾醒牒蛧覚C關(guān)的學(xué)員說。
習(xí)近平總書記在講話中對提高調(diào)查研究能力提出明確要求,引起學(xué)員廣泛共鳴。另一位來自中央和國家機關(guān)的學(xué)員表示:“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。研究問題、制定政策、推動工作,必須進行全面深入的調(diào)查研究。如果不聽取社情民意,不了解實際情況,坐在辦公室拍腦袋,難免出現(xiàn)決策失誤,進而帶來一系列的影響。我們還深切地感受到,習(xí)近平總書記的重要講話既指明了方向,也教授了方法?,F(xiàn)在調(diào)查研究的方式有很多,但是,任何方式都不能替代實地調(diào)研。我們一定要到群眾中去,與群眾面對面交流,聽真話、察實情、知民意,發(fā)現(xiàn)問題,并且充分運用調(diào)研成果,深入研究分析,從而找癥結(jié)、謀良策、出實招,解決問題。”
科學(xué)決策能力、改革攻堅能力也是廣大學(xué)員熱議的高頻詞。大家表示,要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神,作決策要有大局意識、戰(zhàn)略眼光,要全面權(quán)衡、科學(xué)決斷;抓改革要大膽試、大膽闖,著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維,同時要注重符合客觀規(guī)律、符合工作需要、符合群眾利益,注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。
“面對復(fù)雜形勢,面對風(fēng)險挑戰(zhàn),作為中青年干部,該有怎樣的擔當作為?總書記重要講話催人奮進,提高應(yīng)急處突能力格外重要。”一位來自中部地區(qū)的學(xué)員深有感觸地說,“我們今年經(jīng)歷了疫情防控、防汛抗洪,既是大考,也是磨煉。我們從中深刻感受到,應(yīng)急處突是一門大學(xué)問,必須加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),努力練就過硬本領(lǐng),面對急難險重任務(wù)時有膽識有見識,做到心中有數(shù)、沉著應(yīng)對?!?/p>
“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。要牢記為民宗旨,永葆為民本色,夯實執(zhí)政之基?!币晃粊碜詵|部地區(qū)的學(xué)員說,“進入新時代,我國社會主要矛盾發(fā)生了變化,群眾有了新的更多需求,這對干部群眾工作能力提出了新的更高要求。我們一定要站穩(wěn)群眾立場、增強與群眾的感情,把人民群眾利益放在首位。能否做好群眾工作,既有立場問題,也有方法問題。在日常實踐中,要充分尊重群眾、深入貼近群眾、扎實服務(wù)群眾,凡是涉及群眾利益的事情,要懂得換位思考、將心比心,與群眾多商量;要勇于擔當,主動作為,不斷增強人民群眾的獲得感?!?/p>
一分部署,九分落實,習(xí)近平總書記在講話中對提高抓落實能力提出明確要求。一位來自國有企業(yè)的學(xué)員說:“抓落實不能走過場、擺樣子,要真抓實干、落細落實。作為國企,要進一步發(fā)揮作用,扎實推進高質(zhì)量發(fā)展?!币晃粊碜灾胁康貐^(qū)的學(xué)員說:“抓落實要下苦功夫,跟著問題走、奔著問題去,用實實在在的行動不斷解決問題、破解難題,努力實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往。”
學(xué)員們表示,要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神,積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐,經(jīng)風(fēng)雨、見世面,真刀真槍錘煉能力,以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。