脫貧村的“人才培養(yǎng)計(jì)劃”
2022-01-24 16:39:00  來源:新華社  作者:劉芳洲  
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  “人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。我們希望通過走訪調(diào)查了解本土現(xiàn)有人才資源,通過教育與培訓(xùn)幫扶本土青少年成才,解決人才振興的難題?!狈_湖南省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局駐炎陵縣沔渡鎮(zhèn)上館村鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)的工作日記,一篇關(guān)于人才振興的思考和培養(yǎng)計(jì)劃引人注目。

  這個(gè)位于井岡山下,湘、贛兩省交界處的村莊,過去曾因交通不便、山多偏遠(yuǎn),被列為湖南省級貧困村。

  去年5月,駐村工作隊(duì)來到上館村后,在工作日記里記錄了數(shù)次走訪、座談、培訓(xùn)和開始實(shí)施的建設(shè)規(guī)劃情況。記者看到,一套清晰的“人才培養(yǎng)計(jì)劃”正在形成。

  村里到底有多少能人巧匠?工作隊(duì)通過入戶走訪,全面摸排村內(nèi)本土人才、致富帶頭人、退役軍人、外出務(wù)工人員等基本數(shù)據(jù),建立起上館村人才資源庫,并通過了解村民子女高職高專和大學(xué)就讀情況以及畢業(yè)就業(yè)情況,建立并動(dòng)態(tài)更新知識(shí)和技術(shù)人才庫。

  “建立人才庫是為了用好存量,同時(shí)我們要從年輕人入手、從學(xué)齡青少年入手,促進(jìn)人才增量。”駐村工作隊(duì)隊(duì)長朱水聰說。

  “我們對家庭存在困難的學(xué)生建立助學(xué)幫扶機(jī)制,幫扶沔渡鎮(zhèn)9名學(xué)子到省商業(yè)技師學(xué)院就學(xué)并享受相關(guān)減免政策?!标?duì)員在工作日記中寫道,后盾單位開展的“金秋助學(xué)”活動(dòng),共資助家庭困難學(xué)子和優(yōu)秀學(xué)子217名合計(jì)金額10.27萬元;納入國家“雨露計(jì)劃”的中職高職學(xué)子共7名,每學(xué)期享受1500元就學(xué)補(bǔ)助。

  駐村工作不久,工作隊(duì)就發(fā)現(xiàn),上館村及周邊4個(gè)村都沒有幼兒園,適齡兒童上幼兒園必須到鎮(zhèn)上或者縣城,這成了長期困擾村民的一件煩心事。有村民反映,送孩子到外面上幼兒園既要租房,還要專人接送照看,不僅開銷大,還要浪費(fèi)一個(gè)勞動(dòng)力。

  “如果村里有幼兒園,省時(shí)省力省心,真是大好事?!贝迕竦倪@句話被工作隊(duì)記在了心里,開始討論如何規(guī)劃建設(shè)村幼兒園,改善鄉(xiāng)村教學(xué)條件。在與縣教育局多次協(xié)調(diào)推進(jìn)后,目前建設(shè)工作已經(jīng)提上日程。

  在這份關(guān)于人才振興的工作日記里,還記錄了工作隊(duì)實(shí)施的農(nóng)村人才知識(shí)技能提升工程。來自湖南省農(nóng)科院、省商業(yè)技師學(xué)院等科研院所專家到村開展培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),深入開展現(xiàn)代農(nóng)場主、新型農(nóng)業(yè)合作社和新農(nóng)人實(shí)用技術(shù)示范培訓(xùn),完成培訓(xùn)約500人次。

  去年年底,工作隊(duì)邀請村里各合作社帶頭人、在村能工巧匠等召開了一次鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展座談會(huì)。通過交流工作思路和計(jì)劃,堅(jiān)定了村里能人巧匠發(fā)展產(chǎn)業(yè)的信心。

  “通過培訓(xùn),我們希望培養(yǎng)更多的‘土專家’‘田秀才’,使他們成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實(shí)踐者、帶領(lǐng)群眾致富的能人和發(fā)展‘草根經(jīng)濟(jì)’的‘金種子’?!敝焖斦f。

  

責(zé)編:車婧
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