我是選調(diào)生 我在村 | 在忙“小事”中找到發(fā)力點
2024-01-26 14:53:00  來源:鄉(xiāng)村干部報  作者:趙宗義  
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  趙宗義教村民識字。(團(tuán)山村村委會供圖)

  2023年5月底,我來到云南省臨滄市臨翔區(qū)邦東鄉(xiāng)團(tuán)山村擔(dān)任村書記助理。這是一個藏在崇山峻嶺里的小山村,全村有超過三分之一的群眾是脫貧戶,村民的房子散落在瀾滄江畔一個大山坡上。

  作為一名清華大學(xué)計算機系博士研究生,我為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青年力量的發(fā)力點在哪里?到村后,我第一時間入戶走訪調(diào)研,了解村情民意。有一天,在村民劉顯良家走訪,從事屠宰生意的他向我吐露心聲。鄉(xiāng)村振興的好政策吹進(jìn)大山,給大家的心里點了一團(tuán)火,都想跑起來、富起來。但早年因家貧輟學(xué)的他不識字,別說搞大買賣、簽合同了,賣豬記賬的小事自己都搞不定,要請人幫忙。

  山路蜿蜒,不僅阻擋了村民祖祖輩輩出山的腳步,也阻擋了文化知識進(jìn)山的路,“這年頭,就是打工都要識字,否則就是睜眼瞎!”村民們飽受其苦。

  鄉(xiāng)村振興,既要忙產(chǎn)業(yè)也要抓基礎(chǔ),既要干大事也要忙小事。我意識到,這部分村民的識字能力、信息獲取能力是與這個村的鄉(xiāng)村振興息息相關(guān)。于是,我萌生了開辦義務(wù)識字班的想法。

  說干就干,在村書記和駐村工作隊的支持下,我籌劃一個為期14天的中老年識字班,編寫了簡易好學(xué)的教案,幫助不識字的村民識得茶葉、玉米、堅果等常用字詞,特別是圍繞我們村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實際情況,量身定制“通關(guān)方案”,讓他們愿意學(xué)、用得上。

  為了辦好這個識字班,我邀請村書記胡基勇共同錄制了一個識字班宣傳小視頻,并將視頻轉(zhuǎn)發(fā)到各個村民小組微信群。自我感覺準(zhǔn)備充分后,我的識字班正式營業(yè)了。萬萬沒想到,第一天開課,只來了一位村民。事先定的教學(xué)計劃被迫取消,我只能一對一教那位村民寫自己的名字,完成了識字班的第一節(jié)課。

  明明村民有需要,可識字班“第一炮”為啥沒打響?我和同事仔細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)主要原因還是出在宣傳上。我們開始是在微信群里轉(zhuǎn)發(fā),而不識字的村民對于微信聊天也是有困難的,他們沒有真正被動員起來。接下來兩天,我和同事閉開聰挨家挨戶動員,打消他們的疑慮。

  努力有了回報。識字班第二課,來了13人。第三課,來了15人。識字班慢慢走上正軌。我們不光教大家識字,還不斷豐富活動形式,比如,邀請同樣來自省公安廳的同事趙檑開展普法宣傳等。到了周末,有些老人還會帶著孫子孫女一起來上課,到后面,一些識字的叔叔阿姨也來加盟,“多學(xué)一點都是好的!”

  識字班最多的一次,來了30多人,小小的會議室被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。不少村民不光聽課很認(rèn)真,回去以后還自覺復(fù)習(xí)、做“家庭作業(yè)”。有一天課程結(jié)束后,劉顯良向我報喜,瘦肉、排骨這些生意常用詞,他都會認(rèn)、會寫了,記賬的事已經(jīng)自己干了,“接下來打算搞養(yǎng)殖、擴大生意規(guī)模,好好大干一場!”村民字文彩阿姨上過兩堂課后,覺得很有收獲,成了我的“鐵粉”,還四處幫我去宣傳、動員其他人來上課,“趙老師態(tài)度好,教學(xué)水平也高!”

  村民的認(rèn)可,讓我無比自豪。村民的進(jìn)步,讓我喜笑顏開,也更加堅定了我為村民多辦實事的決心與信心。我和同事們還把識字班辦到群眾家里去,開展送教上門活動,現(xiàn)場為他們解決困難、出謀劃策。我們到村里來,就是要用點點滴滴的行動為群眾解決“急難愁盼”問題。

責(zé)編:尹丹丹
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