基層黨建特色品牌巡展 | 山東省沂源縣:“彥夫講堂”微黨課凝聚大民心
2023-03-17 14:32:00  來(lái)源:鄉(xiāng)村干部報(bào)  作者:通訊員 孫靜 實(shí)習(xí)生 李佳瑤 本報(bào)記者 朱秀霞 倪懷成  
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 “彥夫講堂”邀請(qǐng)“土專家”給果農(nóng)上課

  雨水節(jié)氣后,大地回暖。當(dāng)記者走進(jìn)西里鎮(zhèn),映入眼簾的是漫山遍野的3萬(wàn)畝“沂源紅”蘋果樹。一棵棵果樹依山而栽,從山下盤至山頂,頗為壯觀。

  坐落在山東省淄博市沂源縣的西里鎮(zhèn),是“人民楷?!敝鞆┓虻募亦l(xiāng),也是最近兩年躥紅的“沂源紅”蘋果的發(fā)源地和主產(chǎn)地——去年西里鎮(zhèn)向全國(guó)賣出了9萬(wàn)余噸蘋果。陪記者上山采訪的西里鎮(zhèn)黨委書記陳立兵說(shuō),氣溫回升后,果樹就進(jìn)入了快速生長(zhǎng)期,也意味著進(jìn)入了黃金管理期,“今年是否豐產(chǎn),很大程度上取決于現(xiàn)在的管理是否跟得上?!痹趺磶凸r(nóng)科學(xué)管理實(shí)現(xiàn)豐產(chǎn)?西里鎮(zhèn)今年探索出了幫扶果農(nóng)新方式——“彥夫講堂”微黨課宣講。

  “彥夫講堂”邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)亍巴翆<摇蓖醮鎰?、沂源縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局研究員劉進(jìn)等人,到蘋果樹下,為果農(nóng)們實(shí)景教學(xué),教修剪方法、防病蟲害知識(shí)等。同時(shí),為了便于果農(nóng)學(xué)習(xí),“彥夫講堂”請(qǐng)兩位技術(shù)員分別錄制了微黨課視頻,對(duì)果樹管理養(yǎng)護(hù)知識(shí)等進(jìn)行詳細(xì)講解。通過(guò)“線下+線上”的方式,讓果樹管理知識(shí)盡快被果農(nóng)掌握。

  “彥夫講堂”是西里鎮(zhèn)近年來(lái)著力打造的理論宣講品牌。陳立兵告訴記者,“彥夫講堂”的設(shè)立,豐富了理論學(xué)習(xí)載體,探索了微黨課新形式。“彥夫講堂”在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及各村開設(shè),結(jié)合主題黨日、流動(dòng)黨校進(jìn)農(nóng)村等,在全鎮(zhèn)上下開展接地氣、聚人心的宣講活動(dòng),為發(fā)揮得天獨(dú)厚的紅色資源優(yōu)勢(shì)、更好傳承“人民楷模”朱彥夫紅色精神奠定了基礎(chǔ)。

  領(lǐng)導(dǎo)干部、“土專家”、技術(shù)員、退休老黨員……都是“彥夫講堂”的主講人。而領(lǐng)導(dǎo)干部則帶頭示范講,也帶頭錄微黨課。從正月初一到初六,“彥夫講堂”推出《春節(jié)送“理”——黨的二十大精神我來(lái)講》欄目。主講人有鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨建共同體黨委書記,以及村書記?!皬┓蛑v堂”微黨課短視頻,讓黨員群眾可以利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)從過(guò)去的“定時(shí)學(xué)”“集中學(xué)”,轉(zhuǎn)化成“便捷學(xué)”“自主學(xué)”,實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”。

  東升村黨支部書記徐安芹講述了老黨員帶頭開展環(huán)境大掃除、齊心建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的故事。退休老教師金緒富向?qū)W生們分享了柳枝峪第一支回民連的由來(lái)。辛莊村黨員陳學(xué)香在宣講中用樸實(shí)的語(yǔ)言向黨員和群眾們介紹如何傳承“最美家風(fēng)”,感染了許多人。

  據(jù)介紹,“彥夫講堂”今年將在沂源縣各領(lǐng)域、各行業(yè)全面開展。沂源縣委組織部副部長(zhǎng)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織工委書記張慶勝告訴記者,要為“彥夫講堂”謀劃更多的載體和形式,不斷活化全縣黨員教育方式。近年來(lái),沂源縣委組織部指導(dǎo)各鎮(zhèn)(街道)結(jié)合工作實(shí)際,推進(jìn)創(chuàng)建“一鎮(zhèn)一品”黨員教育品牌?!皬┓蛑v堂”就是西里鎮(zhèn)立足鎮(zhèn)域?qū)嶋H創(chuàng)新打造的黨員教育典型。此外,去年以來(lái),沂源縣全面整合黨員教育資源,以鎮(zhèn)(街道)黨校(黨員教育中心)為主體,打造“淬火紅爐 鑄魂強(qiáng)基”黨員教育品牌,構(gòu)建形成課堂授課學(xué)、線上視頻看、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)行、體驗(yàn)教學(xué)知的“四位一體”教育體系。

責(zé)編:車婧
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