我是選調(diào)生我在村|從“鎮(zhèn)上來的”到“咱村小劉”
2024-10-31 11:05:00  作者:劉琳  
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  2022年8月,我來到山東省威海市環(huán)翠區(qū)張村鎮(zhèn)王家疃村擔(dān)任村黨支部書記助理。兩年時(shí)間,我在這片土地扎根,觸摸著魯東鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)勁脈搏。

  選調(diào)生劉琳(左)在推介村里的金秋古柿。(威海市委組織部供圖)

  在村里,我經(jīng)歷了很多第一次,從不熟悉王家疃村區(qū)位到走遍村子的每一條小路,從不認(rèn)識(shí)的村民到成為第451名“村民”。

  學(xué)校教會(huì)了我在田間地頭搞科研,而成為選調(diào)生后我才真正學(xué)會(huì)了在基層做工作。兩年間,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),為種植戶傳授不同果種種植的技術(shù)要點(diǎn)以及高光效樹形培養(yǎng)、計(jì)劃密植等栽培管理技術(shù),糾正村民們對(duì)當(dāng)季果樹修剪、管理的認(rèn)識(shí)誤區(qū),實(shí)現(xiàn)果蔬種植在區(qū)域、時(shí)間、品種等多個(gè)層次的合理優(yōu)化。我始終謹(jǐn)記,厚植愛農(nóng)情懷、練就興農(nóng)本領(lǐng),是選調(diào)生開展基層工作的重要法寶。離開學(xué)校并不意味著脫離學(xué)習(xí)環(huán)境,相反,在基層工作中,值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)更是琳瑯滿目。

  入戶走訪脫貧戶時(shí),我感受到了老百姓們對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的信任與支持;參與調(diào)解群眾糾紛時(shí),我感受到了基層工作者的不易;和村“兩委”、村民相處時(shí),我感受到了大家對(duì)我的關(guān)心與照顧。從最初被動(dòng)接受任務(wù),到逐漸成長(zhǎng)為接到任務(wù)后多問自己“為何做、如何做”,我不斷培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,想辦法解決任務(wù)落實(shí)中的困難,堅(jiān)持練就“獨(dú)當(dāng)一面”的硬功夫,努力成為精通群眾工作的“多面手”。我在廣闊的基層舞臺(tái)上,積極向“新農(nóng)人”學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地、艱苦奮斗,把“興農(nóng)本領(lǐng)”纏在筋骨上。

  “在村里干事,沒那么多彎彎繞繞,都是街坊鄰居,用真心換真心罷了?!痹诖骞ぷ鲀赡?,我接觸到了許多和藹可親的爺爺奶奶,也在村支部書記和村干部、網(wǎng)格員身上學(xué)到了很多工作方法。還記得剛?cè)氪鍍?nèi)訪民情時(shí),我曾以“社交恐懼”為由,只聽不問,跟在書記后面記得多、想得少。而現(xiàn)在,我借助每月黨員大會(huì)和走訪入戶的機(jī)會(huì),開啟了與村民聊家常的“刷臉”模式,有村民來村委辦事、反映情況時(shí),我就主動(dòng)湊過去,在了解村情的同時(shí),還能幫忙出謀劃策,漸漸地,我變被動(dòng)為主動(dòng),遇到村里長(zhǎng)輩主動(dòng)問好,村民見到我這個(gè)本地姑娘也總是喜笑顏開,有時(shí)候甚至?xí)O聛砀议e聊上幾句。

  兩年時(shí)間,我從一個(gè)農(nóng)村工作“小白”漸漸入門,完成了從大學(xué)生到基層公務(wù)員、從“鎮(zhèn)上來的”到“咱村小劉”的轉(zhuǎn)變。王家疃村雖不是我地理意義上的故鄉(xiāng),但早已是念茲在茲的“第二故鄉(xiāng)”,是我魂?duì)繅?mèng)縈的精神家園。何其有幸能夠在剛剛參加工作時(shí)就邂逅美麗富饒的王家疃村,兩年在村歲月亦成為我生命中永不湮滅的時(shí)光。 

責(zé)編:鄉(xiāng)村干部報(bào)編輯
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