2013年新年伊始，記者撥通了應立博的電話。電話另一端的聲音十分歡快：新的工作，新的想法，新的舉措，言語間充盈著理想和熱情……

　　應立博，大學生村官。

　　2012年7月，羅大臺鎮(zhèn)張書村傳來喜訊，村支書助理應立博榮獲遼寧省首屆“十佳大學生村官”稱號。

　　好樣的！村民們高興：“小博”又為咱村爭光了！

　　應立博也高興，不僅是因為獲得榮譽，更令他感到欣慰的是兩年來村里的百姓真的把他當成了自己人。

　　盤點自己在村里走過的時光，這個濃眉大眼、憨厚樸實的小伙子感覺很充實，“村官的生活是多彩的，雖然忙了點，但我樂在其中?！?/P>

　　在應立博的“引領”下，記者與他一起走進了他多彩的村官生活。

　　2010年10月，年僅23歲的省委選聘生應立博來到了羅大臺鎮(zhèn)張書村。像很多大學生村官一樣，初入陌生鄉(xiāng)村的不適應、村里百姓的不待見和具體工作的一時難上手等難以融入的尷尬，都很自然地擺在了他的面前。

　　應立博是有準備的。為了能有更多的時間熟悉村里的情況，上班沒多久，他就結束了通勤，住進了村里。

　　一個星期過去了，沒有接到具體工作分配的他有些著急。在一次翻閱圖書時他發(fā)現(xiàn)，村部圖書室的書不少，但很雜亂，許多圖書并不適合農民看。應立博靈機一動，這個活他會干！于是，他用了一周時間把書整理出來，并抽空回到母校沈陽農大向同學征集種養(yǎng)殖方面的書籍和一些致富小冊子，把它們充實到書屋里。

　　書有了，沒人來看，也只能是擺設。應立博通過村里的廣播宣傳書屋，并把電腦搬過來幫村民上網查資料、找致富信息。嘗到甜頭的村民越來越多，書屋也就成了大家都愿意來的地方，熟絡后村民們都親切地稱呼他為“小博”。

　　農家書屋迅速拉近了應立博與村民的距離，也更堅定了他主動想事、找事、干事的想法。

　　在與村民的交往中，應立博發(fā)現(xiàn)村里喜好文藝的人很多，但缺少組織也沒有排練場所。于是，他把書屋整裝成既可供閱讀又可排練節(jié)目的活動室，他還經常參與到節(jié)目的編排中。經過他重新包裝的村表演隊到各村表演，深受好評。

　　室內的活動室有了，室外的卻沒有，一些舞蹈類節(jié)目沒有合適的場所去排練。應立博心里又開始打起了新的算盤，興修文化廣場，選址是個難題。那些天，他轉遍了村里的大街小巷，最后一個視野開闊，地理位置又好的地點出現(xiàn)在他眼前，可那是一片臭水塘，由于時間久遠，已經變成一處垃圾場。要是能把這處臭水塘改造成文化廣場，那真是一舉兩得。不僅解決了村民們的活動場所，也改善了村容村貌。他的建議得到了村領導和村民們的支持和響應，籌集資金、清理垃圾、填埋水溝……文化廣場開建了。

　　說到這兒，應立博停了下來，臉因興奮而微微發(fā)紅，我想此刻的他或許是想到了文化廣場建成后的模樣吧。頓了頓，他指著桌上招待用的富士蘋果問：“您覺得這蘋果咋樣？”我笑答：“挺好吃的，就是個頭大了點，吃完就半飽了。”他聽完開心地笑了。

　　在應立博剛進村的時候，張書村僅有幾戶種蘋果，原因是這里種出的蘋果個頭小、口感也差，村民要想吃蘋果都到鄰村去買。為什么會這樣呢，應立博了解到相鄰的三個村種的都是寒富蘋果，而這個品種是沈陽農業(yè)大學李懷玉教授培育出來的，這不正是他的母校嗎。于是他通過組織部門聯(lián)系，拿了一些蘋果和土壤樣品回到了農大，學校非常重視，專門抽調了幾位老師幫助解決。查原因，想辦法，此后他多次往返于學校和村之間，學技術，回村指導。當年秋天，蘋果熟了，又大又甜。

　　目前張書村以“千畝果園”為目標，已建成寒富蘋果果園300余畝。種蘋果的多了，運輸是個問題。村道年久失修，毀損嚴重，雨天更是泥濘不堪。在村支書的支持下，應立博積極協(xié)助村“兩委”班子召開會議，與村民代表共同商討村道建設，爭取上級資金補助，最終修成了一條通達沈營公路與羅鏵公路的柏油馬路。

　　“我能為村民做什么，村民們又想讓我做什么？”這是應立博到村報到前一天反復想過的問題，也是現(xiàn)在他仍會時常想起的問題，不過這已不再令他糾結，他知道只要心中裝著百姓，踏踏實實地干，就一定能贏得信任與支持。

　　在工作中學習，在學習中成長，應立博一步一個腳印地踐行著自己作為一個村官的責任與擔當。自來水改造工程讓張書村告別了多年吃水難，村容綠化改變著這里的模樣……對他來說，村支書的支持、村干部的配合是他更好開展工作的保障，而村民們的信任與肯定則是對他最大的褒獎。