做孩子們的知心姐姐
2024-08-30 09:42:00  來(lái)源:鄉(xiāng)村干部報(bào)  
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  張?chǎng)ㄗ笕┰诖逦瘯?huì)書屋和村里的孩子們進(jìn)行讀書分享會(huì)。 白新宇 攝

  經(jīng)過(guò)一夜大雨的洗刷,暑氣仍未消散,在河北省承德市灤平縣灤平鎮(zhèn)東營(yíng)村的村部書屋里,人氣和天氣一樣火熱,一群孩子正圍著我問個(gè)不停。

  “雯雯姐,這道題怎么寫哇”“雯雯姐,上大學(xué)是不是就輕松啦”“雯雯姐,今晚你要不要來(lái)我家吃餃子呀”……一聲聲稚嫩的呼喚,填滿了我在東營(yíng)村一整年的任職時(shí)光。

  時(shí)間撥回到一年多前,在來(lái)東營(yíng)村擔(dān)任村黨支部書記助理前,很多人都擔(dān)心我一個(gè)城里的姑娘能否吃得了基層的苦。面對(duì)大家的擔(dān)憂,說(shuō)實(shí)話,我也有些忐忑,畢竟城里與鄉(xiāng)村大不相同。工作如何開展?我一時(shí)半會(huì)兒還摸不到門道,便虛心向村書記艾云霞請(qǐng)教。她對(duì)我說(shuō):“多聽,多學(xué),多做,認(rèn)真做好手頭上的每一個(gè)工作,就會(huì)慢慢找到方法?!?/p>

  此后,不管是入戶走訪、村級(jí)檔案整理、護(hù)林防火、安全生產(chǎn)入戶宣講,我都努力完成。但即使再忙,我的心里始終沒有忘記村里的十來(lái)個(gè)孩子??赡苁莿?cè)氪鍟r(shí),他們那一張張怯生生又充滿了好奇的小臉給我留下了深刻的印象吧。

  在與他們不多的接觸中,我發(fā)現(xiàn)東營(yíng)村大部分的孩子都由爺爺奶奶照顧。從學(xué)校接回家后,不少孩子寫上幾筆作業(yè),便關(guān)上門開始刷手機(jī)、打游戲,不愿意與爺爺奶奶多說(shuō)話,問他們“為什么”,他們說(shuō):“爺爺奶奶連‘王者’是啥都不知道,懶得和他們多說(shuō)。”

  聽到這話,我心里堵堵的,也意識(shí)到問題根本在于村里缺乏給孩子們的活動(dòng)空間和娛樂項(xiàng)目,孩子們只能將自己旺盛的好奇心存放于網(wǎng)絡(luò)世界。我開始琢磨著做些什么來(lái)改變現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我向村書記提議:“每周在村委會(huì)書屋開展一次讀書領(lǐng)讀分享會(huì),通過(guò)講故事、角色扮演等形式增強(qiáng)孩子們的閱讀興趣。”

  在我看來(lái),開辦讀書分享會(huì)并不難,難的是持之以恒。最初,分享會(huì)只來(lái)了兩三個(gè)孩子。漸漸地,來(lái)的孩子越來(lái)越多。看著他們從最初的坐立難安到可以獨(dú)自閱讀一本書,從唯唯諾諾、不敢說(shuō)話到聲情并茂地朗誦一個(gè)故事,一種成就感油然而生。

  就拿新皓來(lái)說(shuō),他和其他孩子不同,最開始是由媽媽領(lǐng)過(guò)來(lái)的。第一次參加讀書活動(dòng)時(shí),無(wú)論我怎么努力,他始終不開口,一直怯生生地依偎在媽媽懷里。會(huì)后,我了解到他幾年前得了再生障礙性貧血癥,經(jīng)過(guò)骨髓移植和長(zhǎng)期治療后,現(xiàn)在已經(jīng)趨于康復(fù)。但其父又因突發(fā)腦出血,喪失了勞動(dòng)能力,現(xiàn)在主要依靠低保和母親打零工維持一家人的生計(jì)。身體狀況和家庭變故使得新皓漸漸內(nèi)向,不愿與同齡人接觸,也不愿意多說(shuō)話。

  從這之后,我每天忙完工作,總會(huì)借著些由頭去新皓家坐一坐,和他搭搭話,問問他在學(xué)校的趣事。有一次,我將《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給了他,并對(duì)他說(shuō)這本書里有一句話寫得很好,“生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”?!叭绻阋蚕矚g,這周六自己來(lái)參加讀書會(huì)哦,不見不散,好不好?”

  那個(gè)周六的一大早,我便在村委會(huì)瞧見了新皓。他一見著我便激動(dòng)地說(shuō):“雯雯姐,你知道嗎?我最喜歡的是保爾說(shuō)的那句話,‘人最寶貴的是生命’,我也想像他一樣堅(jiān)強(qiáng)。”那天,我成了他的“知心大姐姐”,知道了他的很多小秘密。他說(shuō):之前一直擔(dān)心同學(xué)和朋友會(huì)因?yàn)樗牟〔缓退?,他害怕別人用異樣的眼光看待自己。聽完后,我感覺讀書不僅打開了這個(gè)孩子的心門,也讓我感受到了他淳樸善良的品質(zhì)和對(duì)生活的熱愛。

  看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我感覺自己的到村任職工作十分有意義。每周一次的讀書分享會(huì),讓村里的孩子們漸漸與我熟絡(luò)了起來(lái),喊我“雯雯姐”的小孩越來(lái)越多,“麻煩”的事情也隨之增加,但這種“被需要”的感覺真的太好了。

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責(zé)編:蔣歆
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