7月24日上午,來自南開大學(xué)法學(xué)院的大三學(xué)生尹金源,在甘肅省莊浪縣韓店鎮(zhèn)電商運營示范中心為40多名中小學(xué)生宣講憲法?!斑@是我第一次給這么多學(xué)生上課,感謝鄉(xiāng)村工作站這個平臺,讓我可以有機會向更多的人普法?!?/p>
南開大學(xué)自2023年5月啟動建設(shè)中國式現(xiàn)代化鄉(xiāng)村工作站,目前已建成90個。鄉(xiāng)村工作站遍布在全國25個省份,形成“1+3+N”建設(shè)思路,即以“知中國”鄉(xiāng)村振興智庫研究為主線,充分發(fā)揮南開綜合學(xué)科優(yōu)勢,形成“服務(wù)中國”3個特色供給模塊,從綠色農(nóng)業(yè)科技助農(nóng)、農(nóng)文旅融合發(fā)展、服務(wù)鄉(xiāng)村教育和人才培養(yǎng)等3個角度發(fā)力,成為高校助推鄉(xiāng)村振興“新引擎”。
賈盛是南開大學(xué)的一名老師,也是韓店鎮(zhèn)東門村的駐村第一書記、當(dāng)?shù)毓ぷ髡菊鹃L。他告訴記者,去年7月份,學(xué)校在東門村成立工作站,并以工作站為抓手,讓學(xué)生在暑期開展實踐活動,以專業(yè)所長服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展?!拔覀兊膸熒?dāng)?shù)卮迕裢酝⊥瑒趧樱钊胝{(diào)研農(nóng)村現(xiàn)狀,建立深厚的情感基礎(chǔ),為當(dāng)?shù)匕l(fā)展作出了不少貢獻?!?/p>
賈盛如數(shù)家珍:學(xué)校商學(xué)院團隊服務(wù)韓店鎮(zhèn)電商運營示范中心建設(shè),通過網(wǎng)上銷售等營銷方式,帶動蘋果、馬鈴薯、花椒等10余種特色農(nóng)產(chǎn)品銷售超過1000萬元;學(xué)校醫(yī)學(xué)院成立學(xué)生醫(yī)療志愿服務(wù)隊,向東門村提供精準醫(yī)療幫扶;生命科學(xué)學(xué)院等團隊聯(lián)合建立快速檢測點,形成丹參藥材質(zhì)量檢測的全鏈條解決方案。
“在服務(wù)鄉(xiāng)村振興過程中,高校各個學(xué)科和專業(yè)都有用武之地。比如,化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境學(xué)等學(xué)科和專業(yè)可以在農(nóng)藥研制、水土改良、良種研制、疾病診療、環(huán)境治理等方面提供科技支撐;建筑學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、計算機與網(wǎng)絡(luò)、人工智能等學(xué)科和專業(yè)可以在鄉(xiāng)村建設(shè)、智慧農(nóng)業(yè)、直播電商等方面提供技術(shù)支持;經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科可以在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會治理、賡續(xù)農(nóng)耕文明和鄉(xiāng)村文化等方面提供學(xué)理支撐。”南開大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)研究中心副主任、副研究員張海鵬說道。
從學(xué)校角度來說,做工作站還有另一層考慮:希望把工作站建成中國式現(xiàn)代化的一個觀測點?!案咝=虒W(xué)偏理論,工作站可以在理論和實踐之間尋找結(jié)合點。我們將工作站作為學(xué)校智庫進行中國式現(xiàn)代化發(fā)展研究的常態(tài)化觀測點,扎根基層開展實地調(diào)研,建立案例資源庫,組織學(xué)校專家智庫為解決鄉(xiāng)村振興中的痛點堵點問題提供‘南開方案’,形成系列中國式現(xiàn)代化建設(shè)的高質(zhì)量咨政報告。”南開大學(xué)中國式現(xiàn)代化發(fā)展研究院秘書長翟磊說道。
工作站也延伸了鄉(xiāng)村振興的場域。比如基于工作站講好中國故事和支持鄉(xiāng)村振興。天津市靜海區(qū)呂官屯村是遠近聞名的“狀元村”,這個村通過4封家書吸引了不少能人回村,包括天津楊柳青木版年畫傳承人等,村子的發(fā)展進一步吸引了更多外出游子的關(guān)注,并紛紛解囊相助,為村里做了不少實事,村子也因此發(fā)展越來越好,形成了從“村養(yǎng)人”到“人養(yǎng)村”的良性循環(huán)?!肮ぷ髡緦⑦@種文化振興的做法梳理成案例,一舉獲得了‘第七屆中國研究生公共管理案例大賽’特等獎,同時基于工作站持續(xù)開展跟蹤觀察,并就研學(xué)活動等有針對性地提出對策建議,助力鄉(xiāng)村振興?!钡岳谡f。 本報記者 尹丹丹