村頭板凳會|“00后”怎樣成為鄉(xiāng)村“多面手”
初夏時節(jié),淮北平原的麥田里麥浪翻黃,長勢喜人,與麥苗一起成長的,還有一群到村任職選調(diào)生。去年9月,當(dāng)麥種播撒田野的時候,他們走出校門,扎根在安徽省滁州市鳳陽縣的“沃土”。半年來,這群“00后”從基層“萌新”成長為了獨(dú)當(dāng)一面的“多面手”。本期,我們邀請鳳陽縣5位新入職的選調(diào)生,請他們聊一聊自己的故事。
主持人:劉瓊
本期嘉賓:
王然安徽省滁州市鳳陽縣小溪河鎮(zhèn)小溪河村黨總支書記助理
聶宗云安徽省滁州市鳳陽縣板橋鎮(zhèn)水平村黨總支書記助理
任家怡安徽省滁州市鳳陽縣大廟鎮(zhèn)三河村黨支部書記助理
陶璇安徽省滁州市鳳陽縣臨淮關(guān)鎮(zhèn)琉璃崗村主任助理
張展豪安徽省滁州市鳳陽縣殷澗鎮(zhèn)卸店村黨總支書記助理
難過的“第一關(guān)”
主持人:歡迎大家參加本期的村頭板凳會。首先請你們說說,初入鄉(xiāng)村,遇到過什么困難,又是如何克服的?
任家怡:我先來拋磚引玉吧。如何快速適應(yīng)農(nóng)村的生活和工作環(huán)境,是到村任職需要過的第一關(guān)。第一天晚上到宿舍時,窗外傳來不知名的蟲子的叫聲,墻上還蹲著一只壁虎在“歡迎”我的到來。我自己動手,將宿舍改造成溫馨小窩,戴上耳機(jī),開啟了“沉浸式”學(xué)習(xí)模式。初到村里,我積極參與村里的各項(xiàng)工作,認(rèn)真觀察村干部的工作方式,抓住每個機(jī)會學(xué)習(xí)他們的工作技巧。
王然:從校門到“農(nóng)門”,不僅是身份轉(zhuǎn)變、環(huán)境改變,更重要的是心理調(diào)適。初入鄉(xiāng)村,第一關(guān)是“心態(tài)關(guān)”。在學(xué)校期間,我參加過很多校園實(shí)踐,擔(dān)任過院學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人、新生輔導(dǎo)員等職務(wù),處理各項(xiàng)工作都游刃有余。本以為有這些經(jīng)歷,村里的工作很快就能上手。但是“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。到了村里,我陷入了面對工作下不了手、與群眾溝通時張不開口的窘境。為了快速突破困境,我將過去“清零”,從頭學(xué)起,跟村“兩委”干部取經(jīng),聽村民“犀利”的意見建議。如今,我已能夠沉著應(yīng)對各項(xiàng)工作。
聶宗云:我剛到村時,真可謂“兩眼一抹黑”,不熟悉基層工作環(huán)境、不了解鄉(xiāng)村工作內(nèi)容,職場新人和基層新手的雙重壓力之下,一度非常焦慮。還記得我到村接手的第一項(xiàng)工作——幫助村民交醫(yī)保,就出師不利。為了避免申請人來回奔波,我電話聯(lián)系了一位常年在外的村民,說好加微信后,直接幫他代繳。一開始對方還連連應(yīng)和,發(fā)完轉(zhuǎn)錢信息后,看到屏幕上一個大大的紅色感嘆號,向村書記反映有騙子冒充村干部……這個“烏龍”著實(shí)讓我尷尬不已。但是,好在年輕就是有使不完的力氣和勇氣,我主動出擊,跟著村“兩委”干部走村入戶,熟悉村情民生。與村民越來越熟悉,工作也就越來越得心應(yīng)手了。
可喜的“成績單”
主持人:“迎難而上”方能“迎刃而解”,看得出來,為了克服“水土不服”,大家都很拼。在這個過程中,你們印象最深的是什么?
陶璇:基層工作真的千頭萬緒,相關(guān)政策落地、民生民情保障,各項(xiàng)工作都落于細(xì)微處,不僅需要旺盛的腦力和充沛的體力,還要有條不紊地與不同職能部門協(xié)調(diào)溝通。工作半年來,我印象最深的、也是我最有成就感的一件事,就是幫助琉璃崗村勝7隊村民王士全成功申請低保。在入戶走訪時,我了解到獨(dú)自生活的王士全,在2021年被確診慢性心力衰竭等多種疾病,不能從事重體力勞動,生活十分困難。回來后,我查閱材料、請教村干部,確定了他符合申請低保的條件。于是,我主動幫助他準(zhǔn)備了一系列的申請材料、幫他跑腿辦理,最終審批同意,確定從2023年12月起執(zhí)行救助標(biāo)準(zhǔn),錄入系統(tǒng)監(jiān)測,我也自告奮勇地?fù)?dān)任他的幫扶責(zé)任人。
任家怡:入職以來,我最有成就感的一件事是參與并推動了三河村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。在進(jìn)行村級辦公場所整改和村級道路硬化的時候,我天天跑現(xiàn)場,并利用在大學(xué)所學(xué)的設(shè)計專業(yè)知識,對場所指示標(biāo)牌的設(shè)計提了不少意見。改造過程中,一些路段還存在權(quán)屬爭議。我加入到協(xié)調(diào)小組,與村干部、村民代表一同深入田間地頭,跟村民耐心細(xì)致地溝通,最終使施工順利進(jìn)行。項(xiàng)目的成功落地,不僅建好了基礎(chǔ)設(shè)施的“里子”,撐起了美麗鄉(xiāng)村的“面子”。深度參與其中的我,更鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力和解決問題能力。
王然:為了將“補(bǔ)丁地”聚成一塊田,實(shí)現(xiàn)“小田變大田”,去年年底,我們村啟動了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目,項(xiàng)目建設(shè)涉及單塊格田面積重新規(guī)劃,以及部分村民的農(nóng)田要重新分配。有的村民比較排斥,擔(dān)心利益受損。面對這種情況,村書記召開了一次村民大會,詳細(xì)解釋高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)的政策和好處,耐心地解答了村民每一個的疑問。隨后,我們又一起挨家挨戶走訪,與村民共商共定解決方案,并邀請村民代表全程監(jiān)督。這次分地工作的經(jīng)歷,讓我深刻認(rèn)識到,基層工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是要了解群眾的真正需求,解決他們的“急難愁盼”。
張展豪:基層工作難題多,方法也多,要想開出“對癥下藥”的“方子”,必須要有能力和魄力。駐村期間,我印象最深的是我們村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、帶領(lǐng)村民發(fā)展菊花產(chǎn)業(yè)。一開始,許多村民對改種經(jīng)濟(jì)作物持保守態(tài)度,擔(dān)心風(fēng)險過大。但此前村“兩委”已做了市場調(diào)研并征求過專家意見,才決定發(fā)展栽培周期短、市場前景好的菊花產(chǎn)業(yè)。面對村民的猶豫,村書記果斷行事:做給村民看、帶著村民干。我們引進(jìn)鳳陽恩澤農(nóng)業(yè)生態(tài)發(fā)展科技有限公司到村里成立菊花種植示范基地,并定期組織專業(yè)人員為村民提供技術(shù)培訓(xùn)和栽培指導(dǎo)。如今,我們村種植了七月菊、黃山貢菊、小黃菊、金絲皇菊等品種,平均畝產(chǎn)值7000多元,村集體經(jīng)濟(jì)年增收40余萬元。
寶貴的“方法論”
主持人:半年的基層工作經(jīng)歷,你們有什么成長秘訣或者心得體會?
王然:今年1月,在省委黨校參加培訓(xùn)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》。不滿16歲的習(xí)近平到梁家河,與百姓同吃同住同勞動,闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān),學(xué)到了最重要的東西。我也深有體會,在小溪河村,我經(jīng)歷過急事難事疊加、小事雜事繁多的情況,如今已經(jīng)能從容應(yīng)對各種突發(fā)狀況。在基層實(shí)踐中錘煉摔打,在鄉(xiāng)村振興一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面,就是我的“方法論”。
任家怡:是的,除了榜樣引領(lǐng)與實(shí)踐磨礪,我們的成長也離不開組織的培養(yǎng)。我們縣創(chuàng)新選調(diào)生培養(yǎng)工作,組織每位新入職的選調(diào)生到縣委組織部跟班學(xué)習(xí)兩周。今年4月,我到縣委組織部輪班學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)整理審核全縣選派干部年度考核表及任期考核表。時間緊、任務(wù)重,短短兩周,我的抗壓能力就直線提升。
張展豪:縣里組織的各種培訓(xùn)班,促使我們走出思想上的“舒適圈”,成為行動上的“實(shí)干派”。在鳳進(jìn)青年培訓(xùn)班上,通過實(shí)地觀摩和課堂教學(xué),我更加熟悉了鳳陽的人文環(huán)境和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。特別是一線優(yōu)秀村干部現(xiàn)身說法,讓我受益匪淺。作為選調(diào)生,最重要的是堅守人民立場,厚植為民情懷,努力與人民群眾打成一片,進(jìn)百家門,行萬里路,用情用心用力為群眾辦實(shí)事、做好事、解難題。
聶宗云:外界的力量終究是輔助,成長還是應(yīng)向內(nèi)發(fā)力。我們必須始終保持著一顆永遠(yuǎn)向上、永不滿足的心,同時腳踏實(shí)地,一步一個腳印,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。到村任職,不僅是身在村里,更要走進(jìn)群眾的心里。
陶璇:刀在石上磨,人在事上練。我覺得,我們選調(diào)生一定要珍惜在村的兩年時間,扎下根、沉下心、俯下身。時刻保持同群眾的血肉聯(lián)系,將自己的號碼存入每一位村民的“電話簿”,將自己的腳步留在每一戶人家的“房屋前”,用自己在課堂上“有字之書”中學(xué)到的知識,在基層“無字之書”中寫下批注,讓所學(xué)知識在兩年實(shí)踐中完成“二次消化”和“分解吸收”,在基層沃土中汲取拔節(jié)生長的養(yǎng)分,在鄉(xiāng)村振興的火熱實(shí)踐中“淬火成才”。
本報記者 劉瓊 汪秋萍 通訊員 黃振 王德超